Questionner son rapport au handicap | A travers des supports ludiques et facilitants, nous questionnerons nos représentations, nos appréhensions, nos joies, notre regard sur le monde du handicap dans la société dans laquelle nous évoluons. |
Gérer le quotidien de son enfant à la maison | Nous verrons que nous pouvons nous servir de la vie quotidienne pour faire progresser son enfant, apprendre à gérer le temps, l’espace et utiliser des outils pour se faciliter la vie (emploi du temps, timer…). Développer des temps de qualité pour limiter la fatigue et reprendre confiance nous semble essentiel. |
Comprendre l'interêt des différentes activités et des différents intervenants | Psychomotricité, musicothérapie, équithérapie… Psychologue, orthophoniste, éducateur…
Pour quelles raisons les mobiliser ? |
Comprendre les institutions qui jalonnent le parcours de son enfant | MDPH, IME, IEM, AEEH, DITEP, SESSAD, CMPP…
Vous arrivez dans un monde de sigles et il est parfois difficile de s’y repérer et de comprendre de quoi il s’agit. Nous aborderons quels sont vos droits et ceux de vos enfants. |
Participer au groupe d'échange | Animé en binôme, le groupe de parole est un moment privilégié pour ouvrir un espace d'échange sécurisé. Parler de soi fait résonance dans le parcours de vie de l'autre, c'est la puissance du groupe. Prendre le temps de se dire ce que l'on vit au quotidien, bénéficier d'une écoute active et attentive, partager ses expériences, ses victoires, ses astuces... |
Gérer la fratrie | Les relations entre les enfants d’une même famille ne sont pas toujours calmes et de tout repos : disputes, jalousies, incompréhension, temps accordés à chacun-e… Et lorsqu’une ou plusieurs enfants de la fratrie est en situation de handicap, cela peut devenir encore plus difficile. Quels sont les outils pour se faciliter la vie ? |
Faire alliance avec un lieu d'accueil ou scolaire | L’inclusion est un enjeu important pour bon nombre d’enfant essayant de suivre un cursus scolaire «ordinaire». Cet atelier aidera les familles et les enfants à être compris et acceptés par le dispositif scolaire et faire alliance avec les enseignants et autres personnels de l’éducation nationale. |
Comprendre l'intérêt des différentes activités et des différents intervenants | Que ce soit pour les courses ou pour les loisirs, il est parfois compliquer de réaliser des sorties avec un-e enfant en situation de handicap : trucs et astuces. |
S'autoriser à prendre du temps pour soi et envisager l'avenir | Vouloir une pause, du répit est un besoin nécessaire pour tous et c’est un droit.
Le passage à l'age d'adulte est source d'inquiétude. Il est alors primordial de l'anticiper en sachant ce qu'il existe. |
Pour suivre son chemin | Participez au dernier groupe d’échange, afin de faire un bilan et d’envisager de futurs projets ! |
