Intervenir avec la pédagogie Montessori auprès des jeunes enfants de 0 à 6 ans
Introduction
L’approche Montessori, centrée sur l’enfant, valorise son autonomie, encourage son exploration libre et favorise l’émergence de ses apprentissages dans un cadre sécurisé et adapté. Elle s’inscrit dans une logique d’intervention consciente et structurée auprès des jeunes enfants, que ce soit en milieu scolaire ou dans des structures d’accueil. Elle atteste la capacité à proposer un cadre favorable à l’épanouissement de l’enfant, à soutenir ses initiatives, à encourager sa curiosité naturelle et à accompagner ses apprentissages dans le respect de son rythme individuel.Pour finir, elle vise la capacité à instaurer un dialogue constructif et régulier avec les équipes éducatives et les familles en assurant une continuité pédagogique cohérente et à co-construire un accompagnement respectueux du développement de chaque enfant.
Objectifs
- Aménager un environnement sécurisé, ordonné et structuré, adapté à la taille et aux capacités de l’enfant
- Repérer la période sensible de l'enfant en s’appuyant sur une observation attentive de l’enfant
- Sélectionner et présenter à l’enfant un matériel Montessori adapté à la période sensible
- Concevoir un plan de progression individualisé
- Adapter sa posture professionnelle
- Détecter les difficultés d’apprentissage rencontrées par l’enfant en s’appuyant sur une observation fine et continue de ses comportements, interactions et réactions face au matériel
- Communiquer avec les autres professionnels de l’équipe éducative et les parents
Moyens pédagogiques et techniques
- Apports théoriques
- Ateliers de mise en situation : exercices pratiques
- Analyse et réflexivité
- Echanges entre apprenant-es
- De façon générale : approche expérientielle dite pédagogie active
Notre formateur référent
Educateur Montessori
Jacques Tellier a suivi un cursus complet de formation spécialisée en pédagogie Montessori (420 heures) entre 2004 et 2012 au sein de l’association La Source Montessori. Ce parcours couvre l’ensemble des domaines constitutifs de la pédagogie Montessori (vie pratique et sensorielle, mathématiques, géométrie, langage, géographie, histoire, botanique, zoologie).
Sa formation s’inscrit dans une filiation pédagogique reconnue :
elle a été dispensée par une formatrice diplômée de Montessori International, elle-même formée par
Mario Montessori, garantissant la conformité aux principes de l’Association Montessori Internationale.
Jacques est aujourd'hui un formateur de référence en Pédagogie Montessori, passeur de la méthode officielle, avec précision et continuité. Son approche est humaniste et passionnée.
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